UPDATE BEKASI Kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) tidak lagi dipandang sebagai isu teknologi yang jauh dari kehidupan sehari hari generasi muda. Dalam beberapa tahun terakhir, teknologi ini justru semakin dekat dengan aktivitas Generasi Z Indonesia, mulai dari kebutuhan pendidikan, pekerjaan, pembuatan konten, hingga pengembangan sumber pendapatan tambahan.
Perubahan cara pandang terhadap AI juga mulai terlihat di kalangan anak muda. Jika sebelumnya kekhawatiran lebih banyak diarahkan pada potensi AI menggantikan pekerjaan manusia, kini fokus perhatian mulai bergeser pada kemampuan beradaptasi dan mempertahankan relevansi di tengah perubahan teknologi.
Laporan Indonesia Millennial and Gen Z Report (IMGR) 2026 yang disusun IDN Research Institute mencatat sekitar 58 persen Generasi Z Indonesia telah aktif memanfaatkan AI dalam aktivitas sehari hari.
Pemanfaatannya pun semakin beragam. AI tidak lagi digunakan sebatas mencari jawaban tugas atau membuat gambar digital. Sejumlah anak muda mulai memanfaatkannya untuk brainstorming ide, menyusun presentasi, menerjemahkan dokumen, membuat desain sederhana, menulis konten, mengedit video, hingga membantu proses riset pekerjaan.
Fenomena tersebut menunjukkan AI mulai diposisikan sebagai alat pendukung produktivitas, bukan semata teknologi hiburan.
Perubahan persepsi serupa juga terlihat di media sosial. Pada awal kemunculan AI generatif, perbincangan publik didominasi kekhawatiran terkait hilangnya sejumlah profesi akibat otomatisasi, mulai dari desainer, penulis, hingga programmer.
Namun dalam perkembangannya, narasi tersebut mulai bergeser menjadi lebih realistis. AI dipandang berpotensi mengubah pola kerja, tetapi tidak serta merta menggantikan seluruh peran manusia.
Transformasi yang mulai terlihat justru berada pada pola dan proses kerja. Sejumlah pekerjaan administratif kini dapat diselesaikan lebih cepat melalui bantuan AI, seperti penyusunan konsep konten, peringkasan dokumen, transkripsi, pencarian data, hingga proses penyuntingan dasar.
Kemampuan menggunakan AI pun perlahan mulai dipandang sebagai kompetensi tambahan yang relevan di dunia kerja.
Survei PwC Indonesia Hopes and Fears Survey 2026 turut menunjukkan dampak AI terhadap produktivitas kerja. Sebanyak 96 persen pengguna Generative Artificial Intelligence (GenAI) harian di Indonesia mengaku mengalami peningkatan produktivitas dibanding pengguna yang lebih jarang memanfaatkan teknologi tersebut.
Sebagai generasi yang tumbuh bersama internet dan teknologi digital, Gen Z dinilai memiliki kemampuan adaptasi yang relatif cepat terhadap perkembangan AI. Mereka cenderung lebih terbuka terhadap penggunaan perangkat baru, mengikuti tren teknologi, serta belajar secara mandiri melalui platform digital.
Meski demikian, optimisme terhadap AI tidak sepenuhnya tanpa catatan.
Kekhawatiran terkait masa depan pekerjaan masih muncul, terutama berkaitan dengan meningkatnya persaingan kerja, otomatisasi industri, dan perubahan kebutuhan keterampilan yang berlangsung cepat.
Penelitian yang dilakukan Universitas Katolik Parahyangan pada 2025 menunjukkan Generasi Z memiliki pandangan yang kompleks terhadap AI. Mereka dinilai cukup adaptif terhadap perkembangan teknologi, tetapi tetap menyimpan kecemasan terkait dampaknya terhadap stabilitas pekerjaan di masa depan.
Kondisi tersebut mendorong munculnya kesadaran bahwa kemampuan teknis semata tidak lagi cukup. Keterampilan seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kemampuan membaca konteks, serta adaptasi dinilai semakin penting karena belum sepenuhnya dapat digantikan AI.
Perubahan itu turut memengaruhi pola belajar generasi muda. Sejumlah anak muda mulai mengikuti pelatihan AI, mempelajari prompting, menggunakan perangkat otomatisasi, hingga memanfaatkan AI untuk membangun personal branding dan side hustle.
Di berbagai platform digital seperti TikTok, YouTube, dan X, konten terkait AI bahkan berkembang menjadi tren tersendiri, mulai dari tutorial pemanfaatan AI, rekomendasi perangkat gratis, hingga strategi peningkatan produktivitas.
AI pun tidak lagi dipersepsikan sebagai teknologi eksklusif milik perusahaan besar, melainkan mulai menjadi bagian dari keseharian generasi muda.
Di sisi lain, perkembangan ini juga menghadirkan tantangan baru. Ketergantungan berlebihan terhadap AI memunculkan kekhawatiran terkait menurunnya kemampuan berpikir mandiri, berkurangnya kreativitas, hingga meningkatnya risiko penyebaran informasi palsu dan konten manipulatif.
Karena itu, literasi digital dan pemahaman etika penggunaan AI mulai dipandang sebagai aspek penting di tengah percepatan transformasi digital.
Dalam konteks tersebut, tantangan utama Generasi Z tidak lagi sekadar menghadapi kehadiran AI, tetapi memahami cara hidup dan bekerja berdampingan dengan teknologi tersebut di masa depan.
